5月13日上午，我院在西校区511会议室召开专业建设专题研讨会，校长莫海燕到会调研指导，与学院领导班子、各专业负责人及骨干教师共商专业建设发展大计。会议由金融学院院长韦柳玲主持。

聚焦人工智能赋能教学改革

会议伊始，莫海燕校长结合国内外教育数字化转型趋势，系统阐释了人工智能在课程设计、学情分析、科研协作等领域的实践路径。莫海燕指出，金融各专业需主动对接数字经济需求，加快开发智能投顾、区块链金融等前沿课程，培养具备数字素养的复合型人才。现场演示的AI教学辅助平台引发热烈讨论，多位教师表示将探索新型教学模式。

把脉在建项目推进质效

会议第二项议程聚焦金融学院在建项目进展。韦柳玲院长汇报了各项目的阶段性成果。莫海燕校长详细询问项目资金使用效率、成果转化机制，强调要以项目建设为抓手，推动学科交叉融合，特别对风险模拟仿真平台的数据安全体系提出指导意见。

擘画学科调整战略方向

“专业建设既要守正创新，更要因时而变。”在第三项议程中，莫海燕校长深入剖析新一轮学科专业调整背景，指出学院各专业面临的技术革命与产业变革的双重挑战。她以各级政策文件要求为指引，提出学院紧密对接广西金融产业发展需求，动态优化专业结构，重点培育绿色金融、跨境金融等特色方向，构建“基础+前沿+特色”的立体化专业体系。

 共议学科优化实施路径

 各专业负责人随后展开专题汇报。莫海燕校长边听边记，不时询问师资配备、课堂教学、学生就业等细节，建议建立跨专业课程共享机制，避免资源重复投入。

最后，莫海燕校长总结讲话，并提出四点建议：一要深化课程体系改革，将Deepseek、量化建模工具深度融入教学；二要推进产学研协同创新，联合金融行业、企业共建实践基地；三要强化师资队伍建设，通过“引育并举”打造双师型教学团队；四要完善动态评估机制，建立专业预警与退出制度。她特别强调：“学科调整不是简单的加减法，而是要通过结构性改革提升人才培养与区域经济发展的契合度。”

历时三小时的研讨会聚焦问题、务求实效。与会教师表示，会议既明确了学科建设的顶层设计，又提供了具体实施路径，为金融学院高质量发展注入新动能。

会议现场